これは学習指導をサービスの域にまで高め、生徒の理解力ではなく、どのような学習指導を提供しているかという観点に則っている学習塾との大きな相違点でしょうね。ですから、極端な話をするのであれば、成績ではなく、いかに生徒を集めるか、それが学習塾が一番に優先している事なのです。生徒を集める方法が学習成果だからこそ、学習塾はその指導にも熱が入っているのですが、生徒の理解度よりも、何を提供しているのか、それこそが学習塾のサービスの基本です。

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